Edukacja zdrowotna w szkołach to temat, który rozpala emocje niczym mało który element programu nauczania. Jedni uważają, że dzieci i młodzież mają prawo do rzetelnej wiedzy o zdrowiu, dojrzewaniu, seksualności czy istnieniu wielu tożsamości płciowych, aby móc świadomie chronić się przed chorobami i podejmować odpowiedzialne decyzje. Inni ostrzegają, że to tylko sposób na wprowadzanie ideologii do szkół i odbieranie rodzicom prawa do decydowania o wychowaniu własnych dzieci. Zwolennicy kompromisu domagają się zajęć dostępnych wyłącznie za zgodą rodziców i w neutralnej, medycznej formie. Czy więc edukacja zdrowotna to potrzebne wsparcie, czy raczej ryzykowny eksperyment społeczny?
Kategoria: Zdrowie
Kategoria „Zdrowie” obejmuje sondaże odnoszące się do aktualnych zagadnień związanych ze zdrowiem publicznym i indywidualnym. Pytania dotyczą m.in. funkcjonowania systemu ochrony zdrowia, profilaktyki, leczenia, zdrowia psychicznego, stylu życia, szczepień oraz decyzji instytucji państwowych i międzynarodowych. Wyniki pokazują społeczne oceny jakości opieki zdrowotnej i aktualnych wyzwań zdrowotnych.
