Edukacja zdrowotna w szkołach – potrzebna czy szkodliwa?

Edukacja zdrowotna w szkołach to temat, który rozpala emocje niczym mało który element programu nauczania. Jedni uważają, że dzieci i młodzież mają prawo do rzetelnej wiedzy o zdrowiu, dojrzewaniu, seksualności czy istnieniu wielu tożsamości płciowych, aby móc świadomie chronić się przed chorobami i podejmować odpowiedzialne decyzje. Inni ostrzegają, że to tylko sposób na wprowadzanie ideologii do szkół i odbieranie rodzicom prawa do decydowania o wychowaniu własnych dzieci. Zwolennicy kompromisu domagają się zajęć dostępnych wyłącznie za zgodą rodziców i w neutralnej, medycznej formie. Czy więc edukacja zdrowotna to potrzebne wsparcie, czy raczej ryzykowny eksperyment społeczny?